【今日上墙】巧课力模型班线上14期学员——李林聪（雕刻）

那……了解一下？

A:

你现在的身份是在读大学生吗？还是已经毕业了？你的专业是什么？

R：

应届毕业生，我在大学学的是游戏设计，设计的主流软件都接触过一些，但仅仅只是打开软件的状态，并没有去实操过。

A:

那你的专业还是与这个行业挺贴合的呀。是什么，或者说是哪一个瞬间使你想要来好好了解并学习这个专业呢？

R：

初三的时候沉迷刺客信条兄弟会，然后就接触了美术，学了游戏设计专业，发现自己最喜欢的是三维。

A:

你是通过什么途径了解到巧课力CGmomo的？又为什么会选择到巧课力来学习呢？

R：

是因为同专业的师兄在巧课力学习，他是第一个带我入门的人，是我的榜样，他做的事情恰巧就是我喜欢的事情。所以很相信他，眼见为实嘛就来了！

A:

决定来巧课力学习时，有没有受到家里的阻拦或朋友的劝诫？会后悔选择进入这个行业吗？

R：

一点都不后悔呀，我的父母都非常支持我，再加上自己十分热爱这个行业，甚至有一点情怀在里面，关于自己的生活、理想。

A:

你前面说大学学的是游戏设计，那应该是会接触到三维的，你觉得相比大学的课程，在巧课力学习有什么不一样的地方？

R:

我觉得大学的课程学得很杂，很浅。什么都学但什么都学不精，我觉得如果只学大学的课程在就业的时候很难有能拿出手的技能。而巧课力的课程是针对性、专业性很强的课程。如果能把巧课力每个课程的大作业完成得相对完整，在就业的时候就有较多的选择，可以去影视、游戏、手办等行业。

A:

学习期间你是否有过瓶颈期的阶段？你通常都是怎么去克服的？

R：

我经常会遇到，每做完一个练习，我都会给自己做总结文档，大多数是总结自己已经发现了的错误，自己发现不了的问题，我会去询问很多老师，明确自己的问题，带有目的性的去学习，在之后的学习过程中去解决它。

关于如何去克服那个状态，一般做完之后，就不会允许自己再做修改，它代表自己那个阶段的状态，即使是问题很大也要保留，会重新再做一个练习，重新取悦自己，让自己满意，解决上一次没解决的问题。

最后，可以说是我的一个学习方式吧，我个人比较喜欢劳逸结合，并不会一直绷紧神经的去学习，我觉得适当的放松可以提高学习效率。

雕刻阶段大作业制作心得

嗨，大家好哇！我是模型班线上14期的李林聪，在这里我简单谈一下关于建模我的一些心得和想法吧！

首先：先确定这件事情是不是自己真正喜欢的，喜欢是前提条件，然后再去分析它，做出完整的规划，时间也许不能按照计划进行，但是自己想做的事情是可以做的。

其次：就是去付出行动，多与老师沟通，尽量遵循老师的意见，在有自己主观的想法的时候，得到老师的允许就去做，不要求自己做的多么的好，把精力都放在基础和规范上面。别忘记自己为什么出发，做到自己能够接受。

01

 制作思路

模型的制作这次只用到了两个软件 Maya、ZBrush。

大多数模型都是由动态网格球雕刻出来的，布料也用动态网格手动雕刻，原因是在前期确定了目标就单纯练习造型。

关于模型的前期准备，在布线方面做了很多，整个模型的三分之二都有做布线整理，只有一级细分模型的布线合理后期才会好处理模型的印花，噪波也是要有布线的前提才能实现，拥有布线，再拥有UV，就能够在Ps绘制阿尔法遮罩，用zb的膨胀功能进行UV遮罩膨胀。

模型由动态网格球雕刻而成，想要分享一个关于快速布线的技巧：动态网格雕刻出大的剪影，体积之后，就生成一个副本，用自带的自动拓扑减少到合理布线及面数能够接受的模型，再去Maya手动修改布线，再一级一级的进行映射，这样就能得到带有模型分级，布线相对合理且带有UV的资产。

模型雕刻步骤：

先考虑剪影然后再考虑结构、体积，前面三个问题不大再去考虑布线，UV,最后考虑的才是层次及细节。

02

 关于备份

会做非常多的备份，这个模型在最后一遍的修改都给到了7级细分左右，因为子工具很多在最后一遍修改，每个子工具都做了单独的备份，单独备份了带有细分的文件以及减面文件。原因是防止文件崩溃，以及希望每个子工具带有一级细分以及UV所以所有子工具都能走完PBR流程。

并没有用到很多技巧，大多数都是手动雕刻，只有练好基础，在自己熟悉到一定的程度，自己就能够解锁技巧。

成品展示

给学弟学妹们的小建议：在做一件事情的时候，先想想自己到底想要什么、需要付出什么、能得到什么。这件事情有没有性价比，先明确自己的目标，然后开始规划，再去付诸行动。

咕咕在这里感到很开心，看到同学用接近一年的时间来历练自己，从零基础一步一步往上爬，有了属于自己的作品，去到喜欢的公司。我希望小伙伴们也是如此，将喜欢发挥到极致，将兴趣发展成自己的优势，活出自己最理想的状态。

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